Universität startet Strategieprozess „Lehrerbildung 2030“

Ein Lehrer ist besser als zwei Bücher, so sagt es ein Sprichwort. Doch angesichts aktueller Herausforderungen wie Digitalisierung, Inklusion und Integration von Flüchtlingen stehen künftige Lehrkräfte vor schwierigen Aufgaben. Die Universität Jena stellt sich diesen Herausforderungen mit der Initiative „Lehrerbildung 2030". Daher wurde ein Strategieprozess gestartet, damit die innovativen Ideen der Lehrerbildung in Forschung und Lehre langfristig verankert werden können. Der Anstoß zum Strategieprozess „Lehrerbildung 2030" kommt aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung. Über die „Lehrerbildung 2030" soll jedoch in der ganzen Universität diskutiert werden. So ist geplant, erste Ergebnisse des internen Strategiefindungsprozesses im Sommersemester 2018 im Universitätsrat vorzustellen. cd